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主题四:六个好宝贝  

2013-04-28 12:42:30|  分类: 学习本领 |  标签: |举报 |字号 订阅

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主题四:《六个好宝贝》

   时间:4

一、活动目标:

1.  能感知“自我”,体验自己的能力,能积极地参加各种活动。

2.  知道自己已有六个好宝贝:眼、耳、鼻、口和手脚,知道它们的作用及保护方法。

3.  平时能主动地运用自己的“宝贝”感知事物,做自己能做的事。

4.  能听声音辨别5个以内的实物。能尝试用添1或去1的方法将“不一样的数”变成“一样的数”。进一步感受不同图形的特征。

5.  为歌曲和律动想出替换的歌词或动作,并进行表现。

 

二、主要活动安排:

综合:《小熊拍照》《听一听》《小狗守铃铛》

《听声音找乐器》《神奇的口袋》《我的小脚》《光脚旅行》

语言:《小青蛙听故事》

健康:《不挑食》

体育:《小猫钓鱼》《熊猫滚球》《小蚂蚁找粮食》《好玩的空气袋》    

科学:《亮眼睛》《小鼻子真灵》《小嘴巴尝一尝》《小手真能干》

艺术:音乐:《找小猫》《我爱我的小动物》《小手爬》

美术:《我》《我的爸爸》《我的好朋友》《我的老师》

数学:《5以内等量集合》《4以内按数量排序》《5以内按数量排序

上和下


三、区域活动:

语言区:学习使用录音机

生活区:调果汁

益智区:听一听、神奇的口袋

美工区:搓柳条

 

四、家长配合:

1、引导幼儿运用自己的各种感官去感知体验自己生活的世界:用耳朵感知各种声音,用鼻子感知各种气味,用眼睛观察各种事物,用嘴巴感知各种味道,用手脚体会各种事物的触感。

2、家长引导幼儿感知“自我”,体验自己的的能力,支持、鼓励孩子独立自主的愿望和行为。

 

 

                                                      

   小二班

 2013429

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